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教員是比機長高一層級，可以培訓駕駛員及機長。注重培訓教學教法， 側重于以后的實際教學應用。 培訓模式流程TRAINING MODE FLOW

多旋翼駕駛員： 又名多旋翼視距內駕駛員，只能在肉眼可視范圍內操控無<span class="highlight">人機</span>；只需要 掌握 GPS 模式飛行即可。須在機長的指導下進…

培訓模式流程TRAINING MODE FLOW1.基礎理論培訓2.實訓操作培訓3.應用服務培訓4.專業考核取證主干課程MAIN COURSE理論按照AOPA最

訓練課程序號訓練科目課時(每課時/45分鐘)1民航法規與空域82無<span class="highlight">人機</span>概述與系統組成63航空氣象與飛行環境64空氣動力學基礎與飛行原…

訓練課程序號訓練科目課時(每課時/45分鐘)1民航法規與空域82無<span class="highlight">人機</span>概述與系統組成63航空氣象與飛行環境64空氣動力學基礎與飛行原…

訓練課程序號訓練科目課時(每課時/45分鐘)1民航法規與空域82無<span class="highlight">人機</span>概述與系統組成63航空氣象與飛行環境64空氣動力學基礎與飛行原…

植保無人直升機駕駛員

多旋翼植保無人機駕駛員

駕駛員又名視距內駕駛員，只能在肉眼可視范圍內操控無<span class="highlight">人機</span>；只需要 掌握 GPS 模式飛行即可。須在機長的指導下進行，不能單獨作業…

培訓模式流程TRAINING MODE FLOW1.基礎理論培訓2.實訓操作培訓3.應用服務培訓4.專業考核取證主干課程MAIN COURSE理論按照AOPA最

教員是比機長高一層級，可以培訓駕駛員及機長。注重培訓教學教法， 側重于以后的實際教學應用。 培訓模式流程TRAINING MODE FLOW

培訓模式流程TRAINING MODE FLOW1.基礎理論培訓2.實訓操作培訓3.應用服務培訓4.專業考核取證主干課程MAIN COURSE理論按照AOPA最

培訓模式流程TRAINING MODE FLOW1.基礎理論培訓2.實訓操作培訓3.應用服務培訓4.專業考核取證主干課程MAIN COURSE理論按照AOPA最

教員是比機長高一層級，可以培訓駕駛員及機長。注重培訓教學教法， 側重于以后的實際教學應用。 培訓模式流程TRAINING MODE FLOW

無<span class="highlight">人機</span>研發、制造、維修工程師一、報名條件大專及以上學歷，計算機、機械加工與制造、機電一體化、電子技術等專業的畢業生。報名…

無<span class="highlight">人機</span>組裝、調試、維修班一、報名條件大專及以上學歷，計算機、機械加工與制造、機電一體化、電子技術等專業的畢業生。二、報名…

課程教學大綱是專門為了進入國內無<span class="highlight">人機</span>市場的專業人才而設計，課程開始是無<span class="highlight">人機</span>方面的概述，相關的法律法規，其…

學員完成高級課程將熟練掌握系統的民用航空器專業知識和扎實的無<span class="highlight">人機</span>工程與設計專業的基本知識、基本理論與創新技能，能夠在無人…

測繪遙感培訓

安防警用培訓